Ведущая составляющая STEM обучения - это экспериментально-инженерная деятельность. В игровой форме дети учатся считать, измерять, сравнивать, приобретать навыки общения. Это помогает им приобретать необходимые математические, филологические и инженерные навыки. Дети в знакомых предметах определяют новые и неизвестные для себя свойства. Непринужденные занятия в форме увлекательной игры развивают воображение и творческий потенциал. На данном мероприятии дети выполняли задания с геометрическими фигурами, находили их положение на плоскости (верхний правый угол, нижний левый и т. д.)
Комментариев нет:
Отправить комментарий